美国大学招生顾问协会(NACAC)所做的一项调查显示，除了优异的学校成绩、量化的成绩、标准化的考试成绩之外，70%的入学顾问认为个性特征在录取决定中“相当”或“中等”很重要。然后录取官就会对申请者的九项重要素质进行考察和评价，并要求申请者在申请材料中展示这些素质。

美国大学招生顾问协会(NACAC)所做的一项调查显示，除了优异的学校成绩、量化的成绩、标准化的考试成绩之外，70%的入学顾问认为个性特征在录取决定中“相当”或“中等”很重要。然后录取官就会对申请者的九项重要素质进行考察和评价，并要求申请者在申请材料中展示这些素质。留学生代写为你带来留学文书写作 国外大学招生官看重的9个重要品质

 

01、好奇心 Curiosity

学校想要看到你对学习有热情，而不只是在学术上，而是在你周围的世界。“我们希望看到的是那种好奇心和热情，”斯坦福大学的网站说，“这会使你在新生的研讨会上引起热烈的讨论，并在饭桌上继续交谈。”告诉申请的学校你有多喜欢，多想学习，以及什么能激发你的智慧。一份哈佛大学教育学院的报告显示，如果你能够证明自己有“成长思维”，即相信通过努力工作可以提升智力，能力和天赋，那么这也是一个加分。

 

02、持久性 Persistence

一些学校希望学生不仅能挑战自我，而且还能坚持挑战，设定目标和达成目标。您也许会听到有人将这种品质描述为“决心”或“承诺”。根据宾夕法尼亚大学心理学家安吉拉·达克沃斯的研究，“毅力”可以比智商更有效地预测成功。尽管你一开始并不擅长这些课程或者活动，但是你很可能通过坚持学习那些具有挑战性的课程或者活动而表现出来。重点在于表现出你在面对困难时仍然充满活力、热情和激情，从而达到你所设定的目标。

 

03、冒险精神 Risk-Taking

探险精神就是你愿意走出自己的舒适区，不管是在校内还是在生活中的其他地方。胆小怕公开演讲的你可以去参加辩论俱乐部，尝试新的活动，或参加具有挑战性的课程，勇敢地克服自己的弱点。上大学的学生不害怕犯错，也能明白错误是学习的一部分。麻省理工学院(MIT)网站指出，“人们在生活中冒着风险的时候，就会学到应变能力，因为风险常常导致失败，而失败又常常导致成功。”大多数有创造力和成功的人都知道，失败是生活的一部分，只要专注，就不会失败。

 

04、同情心 Compassion

根据UC Berkeley科学中心的说法，“同情的字面意思是‘共同受苦’。“当你面对别人的痛苦时产生的一种感觉，你有动力去减轻这种痛苦。”“研究表明，对同龄人和同学表现出较高关心程度的大学生，自尊心和自我效能感也更高。”佐治亚理工学院把“同情心”列为其所重视的八个性格特征之一。UCLA寻求的是“显示出对他人和社会的关心”。显示同情心并不只是表达对别人的同情，更是采取行动帮助别人。参加社会服务工作，辅导学校里有困难的学生，愿意照顾兄弟姊妹，帮助父母做很多事情。

 

05、开放思维 Open-Mindness

在大学里，我们有机会接触来自不同背景和文化的人，并考虑他们可能有新的或者不同于他们的想法、观点和看法。学校想要看到你尊重地考虑到不同的观点，你也想有机会考虑到这些观点。比如。Pomona College大学的网站说，它很重视“对新思想开放，拒绝简单的回答”。录取官很看重的另一项技能是：批判性思考能力，要求你能思考所有的论据和观点，甚至你可能会反对的观点。

 

06、社会意识 Social Conciousness

很多学校说他们在寻找那些想利用他们的学术兴趣和职业兴趣来改善周围环境的学生。乌普恩在他的招生网页上写到：“我们最理想的候选人是我们的创建者本杰明富兰克林，他把自己的知识运用到社会、社区、费城市以及更广阔的世界中去。您所关注的学术领域是否和您所关注的职业有关联？举例来说，你可能希望主修工程，并运用你所获得的技能来对抗全球变暖。通过不断地做义工或采取行动，你也可以证明你的社会责任。

 

07、创造力 Creativity

据 Adobe最新调查显示，95%的招生官认为创造性是很有价值的能力。创新能力是杜克大学、麻省理工学院和加州大学洛杉矶分校最看重的品质，但并不一定要通过艺术活动来表现。高校通常会寻找有创造性的思想者，解决问题者，创新者和企业家。要表现出你的创造性思维，你可以体验到对一个问题有创造性的解决方案，或者以独特的方式完成一项任务。

 

08、文化智慧 Cultural-Intelligence

学校希望学生欣赏文化的多样性，渴望与来自不同文化背景的人接触，并从中学习。南加州大学 USC用“他们对世界、其他民族和文化感兴趣，并且喜欢从全球的角度看待重要问题”来描述他们成功的求职者的素质。为了表现这一特点，你不必四处旅行或住在国外。您可能会讨论自己是否有兴趣掌握一门外语，您是否有在国际事务上为自己辩护的经验，您是否参加过与不同文化背景的人合作的本地项目。

 

09、团队协作 Collaboration

学校希望知道，你能够与学生和老师很好地合作，并且你能够将团队的需要放在自己需要之前。假如你在一个团队中起着领导作用，那么证明你是一个团结的团队的有效领导者就很重要了。Morganstein解释说：“你可能认为大学看重的是领导力。"的确如此。但是，他们最感兴趣的是那些能够使人们团结起来的领导人。此外，并非只有体育项目才能体现团队精神——在实验室或其它课程作业、志愿者工作或表演艺术中也能找到合作机会。